三年級自然第三單元

學生學到空氣的特性~

空氣,

它無色.無味.無聲.無固定形狀,

看不見,但它卻存在我們四周,

孩子做了幾個有關空氣的實驗,

以下是孩子操作的空氣實驗之一~

 <<空氣可以被擠壓>>

空氣在氣球中可以被擠壓~~

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空氣在形狀不易改變的容器-注射筒中

試試看,可以被擠壓嗎?

我們將注射筒出口用橡皮擦堵住,用力壓下活塞,

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我們發現活塞一樣可以被壓下去,

但無法壓到最底部,

這也證明:

空氣在形狀不易改變的容器-注射筒中,

一樣可以被擠壓的喔!

種稻體驗活動

jane
2014-10-10

9/26(週五)和四文孩子們一起來聆聽種稻體驗課程,

老師教學生認識各種農產標籤及碳標籤,

農產品和我們日常飲食息息相關,

選購食品時,

留意包裝上的標示可是有益身體健康的喔!

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認識米音姐姐的家鄉

jane
2014-09-26

五年級的社會現在正在學台灣的地形,

週三米音姊姊也到五文介紹有關馬來西亞的地形和景點,

馬來西亞共分為東.西兩部分 ,之間被南海隔開,

西半部叫"西馬",北接"泰國",南方有"新加坡";

東半部則常被稱為"東馬"。

馬來西亞的地理位置接近赤道,氣候屬亞洲熱帶型雨林氣候,

"西馬"最大的山脈是:蒂迪旺沙山脈,

好玩的景點有:雲頂高原、金馬倫高原和Fraser Hill。

"東馬"最高的神山是:京那巴魯山,那可是他們國家最陡峭且最難爬的一座山呢!......

聽了米音姊姊的介紹,你是否對馬來西亞有更進一步的認識了呢?


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不一樣的健康課

jane
2014-09-25

週四下午第一節,

學校有美麗台灣3D電影影片欣賞,

三文的孩子們開心極了,

影片欣賞似乎比健康課更能吸引他們的目光,

人人ㄧ個小圓凳,

緊鄰坐在學校穿堂,

讓人憶起兒時廟前的星光電影院,

學生各個專注的欣賞著台灣之美---

竹苗柿餅製作~ 水里蛇窯采風~

紅樹林生態之美~ 美麗的茂林紫斑蝶~

南臺灣珊瑚礁海岸美景……

在在播放了台灣之美,

好山.好水.好風光

就是我們足下的這塊瑰寶~台灣~

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美麗台灣影片即將播出了!alt

孩子們專注的欣賞影片

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孩子們帶上3D眼鏡,酷吧!

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有獎徵答獎品是超炫的3D造型尺ㄛ!

支援前線

jane
2014-09-25

週三,

二文的綜合課,

我帶孩子們進行了關於團結測驗的遊戲~~

<<支援前線>>

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本周二,

學校邀請白絲帶關懷協會的余講師到校

做了網路成癮的宣導活動,

網路帶來很多的便利與好處,

善用它,

就像擁有一本百科全書,讓你查遍你想得到的知識,

它也可以讓你進行購物.繳款.網路視訊......

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潔牙小尖兵登場了!

jane
2014-09-18

二年級週四的的健康課,

課程進入了第二課<<護牙大行動>>,

進到教室一片譁然,

學生們甚為驚奇,

原來老師帶了健康中心的假牙模型及大牙刷.

此課的重點之一就是貝氏刷牙法,

低年級的學生在看完卡通版的貝氏刷牙法之後

躍躍欲試,

想跟著影片步驟做,

老師做了統整與講解,

學生便開始實地操演<貝氏刷牙法>---

眼睛閃閃~太酷啦!

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關於經緯度的那一課

jane
2014-09-17

昏頭轉向

開學初的社會課 ‚走進五文,

學生一直盯著我手中的地球儀與世界地圖,

咦!

原來老師要教小朋友經度與緯度 ‚

當我介紹過經度與緯度時 ‚

我告訴小朋友 ‚ 今年暑假老師前往日本的九州旅遊 ‚

當我們抵達九州時 ,

導遊第一件事就是要我們重新調整手錶的時間,

如果手錶是3:50就需調整為4:50,

因為九州的時間比台灣快一個小時,

我扣著本課主題告訴他們,

日本和台灣的時間不同,這就是“時差”,

時差的問題是因兩地所在的經度位置不同所造成的,……

說完後,看到2位學生似懂非懂,露出了疑惑的眼神,

我只好再度拿起地球儀,細細的說給它們聽囉!

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