三月 16, 2015

校內教師專業社群--語文教學討論

在參與過鄭圓鈴教授的閱讀策略研習營之後,在校內教師群組應用邏輯性組織方式,

將教材內容以結構方式呈現,嘗試推行運用在班級內的文本閱讀

教師專業社群--馬太鞍的巴拉告.pdf


Posted by mtboy at 23:56迴響 (0)引用 (0)教師專業成長

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