三月 16, 2015

102公開課--六年級繪本藝術鑑賞教學活動

102公開課試教教案--六年級藝術鑑賞.pdf
藝術鑑賞-繪本融入教學學習單.docx

威力的畫--藝術鑑賞.ppsx

教學後省思:

1.教學設計內容過於艱深,許多藝術鑑賞的名詞與解釋,因為時間太少而沒辦法在一節課中詳盡且清  楚的說明,宜調整學習單習寫時間與增加一節課針對學習單做說明。

2.參考孟克的作品--吶喊,比較容易表達想法與情境。不過可以再鼓勵不同組的學生可以嘗試改造其他歷史名畫,例如蒙娜麗莎的微笑。

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【創作理念】:在教室裡驚恐的表情透露出慘烈的考試成績,該擔心的不只是考卷上的紅字,還有正在爆氣變身成賽亞人的老師……

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【創作理念】:腦中想著冰淇淋、漢堡和可樂,沒想到再多的錢也買不到店家的商品,空蕩蕩的商店街竟成了愛吃女孩的噩夢,眼角不禁流出兩行清淚……


引用URL

http://blog.wwps.tc.edu.tw/trackback.php?id=732

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很棒耶~

Posted by  芹莉ma at 27/03/2015, 08:22
 
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